Hal­tung zei­gen – men­schen­ver­ach­ten­den Posi­tio­nen wider­spre­chen*

„Ras­sis­ti­sche Aus­sa­gen machen mich oft sprach­los.“ „Macht es Sinn, jetzt zu dis­ku­tie­ren – oder habe ich noch ande­re Hand­lungs­op­tio­nen?“ „Dann gin­gen mir die Argu­men­te aus…“ „Darf ich im Rah­men mei­ner beruf­li­chen Tätig­keit ‚poli­tisch’ argu­men­tie­ren – oder muss ich es sogar?“ Vie­le Fach­kräf­te sind in ihren beruf­li­chen Kon­tex­ten immer wie­der mit schwie­ri­gen Posi­tio­nen kon­fron­tiert. Dies bringt Her­aus­for­de­run­gen und Fra­gen mit sich: Wie kann mit Sprü­chen und Pro­vo­ka­tio­nen sou­ve­rän und ange­mes­sen umge­gan­gen wer­den? Wann macht es Sinn, mit dem Gegen­über zu dis­ku­tie­ren – wann nicht?
In die­sem Work­shop liegt der Fokus auf eige­nen Gesprächs­stra­te­gien, mit denen dis­kri­mi­nie­ren­den und abwer­ten­den Aus­sa­gen begeg­net wer­den kann. Dazu gehört die Klä­rung der Fra­ge, wann und mit wem ich eine argu­men­ta­ti­ve Aus­ein­an­der­set­zung füh­ren möch­ten. Teil die­ses Pro­zes­ses ist die Refle­xi­on des Set­tings, der eige­nen Rol­le und der eige­nen Hal­tung: Wann und war­um möch­te ich pau­scha­li­sie­ren­den, poten­zi­ell ver­let­zen­den Inhal­ten etwas ent­ge­gen set­zen? Hilf­reich ist dabei Wis­sen dar­über, wie recht(spopulistisch)e und ras­sis­ti­sche Argu­men­ta­ti­ons­tech­ni­ken funk­tio­nie­ren und wie wir mit ihnen umge­hen kön­nen. Aus­ge­hend von den Situa­tio­nen und Rol­len, in denen sich die Teil­neh­men­den selbst befin­den, wer­den exem­pla­risch mög­li­che Gesprächs­stra­te­gien in kur­zen Übun­gen erprobt.