Tüftler- und Erfinder-Werkstatt

Semi­nar­num­mer 24/2‑GB-14
Tech­nik und Elek­tri­zi­tät in Kin­der­gar­ten und Hort
I
Mur­mel­bah­nen, Fla­schen­zü­ge, Düsen­fahr­zeu­ge, selbst erfun­de­ne Rake­ten, Robo­ter und Maschinen- tech­ni­sche und elek­tri­sche Kon­struk­tio­nen sind für Klei­ne und Gro­ße glei­cher­ma­ßen fas­zi­nie­rend. Wie kommt ein Fahr­zeug in Bewe­gung, wie bleibt ein gro­ßes Papier­haus sta­bil, wie bleibt die Mur­mel nicht im Loo­ping ste­cken, wie funk­tio­niert ein Strom­kreis, und wie kann Elek­tri­zi­tät für unse­re mecha­ni­schen Objek­te genutzt wer­den? Die Ent­de­ckung der eige­nen Krea­ti­vi­tät steht im Mit­tel­punkt des Semi­nars und wird mit zahl­rei­chen Bei­spie­len span­nen­der fan­tas­ti­scher Kon­struk­tio­nen aus der bil­den­den Kunst inspi­rie­rend unter­stützt. Ver­schie­de­ne anschau­li­che und pra­xis­taug­li­che Zugän­ge zu den The­men Tech­nik und Elek­tri­zi­tät sowie der Bau von ver­schie­de­nen mecha­ni­schen Kon­struk­tio­nen wer­den erprobt, als auch ein siche­rer Umgang mit unge­fähr­li­chem Bat­te­rie­strom gelernt. Die gesam­mel­ten Ideen und Erfah­run­gen sind eine gute Basis, um in der für das The­ma Natur­wis­sen­schaft und Tech­nik zu begeis­tern und ihre Erfin­der­freu­de zu stär­ken.

Es wird gebe­ten Bau und Gestal­tungs­ma­te­ri­al für den eige­nen Bedarf mit­zu­brin­gen: Sche­re, Kle­ber, Kle­be­band, Bas­tel­un­ter­la­ge, Stif­te, ggf. Foto­ap­pa­rat, Schuh­kar­tons, lee­re Dosen, Yoghurt­be­cher, Papp­rol­len, bun­te Pap­pen und Papie­re, Gum­mi­rin­ge, Holz­spie­ße, Luft­bal­lons und lus­ti­gen Deko-Krims-Krams.

Eine Grund­aus­stat­tung an Mate­ri­al und Werk­zeug sowie alle elek­tro­ni­schen Bau­tei­le wer­den von der Dozen­tin bereit­ge­stellt. Für die ein­ge­setz­ten Mate­ria­li­en ent­steht ein Kos­ten­bei­trag von 6.-€ Für die­se Fort­bil­dung sind kei­ne Vor­kennt­nis­se erfor­der­lich.

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